О проекте
Автор и команда проекта
Наша команда создаёт ВР-уроки, чтобы учиться было интересно и понятно

Аджиева Рабият Курашовна
- Учитель английского языка
- Руководитель школьного медиацентра МБОУ «Гимназия 11» г. Махачкала
- Учитель высшей категории
- Отличник образования Республики Дагестан
- Педагог дополнительного образования дирекции «Мультимедийные технологии и дизайн» центра развития талантов республики Дагестан «Альтаир»

Дибирова Зухра Яхьяевна
- Директор МБОУ «Гимназия № 11»
- Кандидат педагогических наук
- Почетный работник общего образования РФ
- Заслуженный работник образования РД
Возглавляет Ассоциацию учителей родного языка и литературы Республики Дагестан. Опытный руководитель, создающий условия для раскрытия талантов учеников и внедрения передовых образовательных технологий. Под ее руководством гимназия получила статус федеральной площадки по изучению родных языков.

Ибрагимова Унайзат Саидовна
- Молодой специалист
- Учитель англисйкого языка
Вносит свежие идеи в учебный процесс, активно используя цифровые инструменты и IT-технологии для создания современных и увлекательных уроков.

Дурпалова Издаг Шахмандаровна
- Учитель биологии
- Советник директора по воспитательной работе
Развивает у учеников интерес к природе и формирует активную гражданскую позицию через воспитательные проекты.

Чаптиева Юлдуз Шамиловна
- Учитель англисйкого языка
- Руководитель ШМО иностранных языков
Прививает любовь к языку и культуре, используя творческий подход и современные методики. Отличник образования РД.

Курбанова Умият Меджидовна
- Заместитель директора по учебной работе
Координирует образовательный процесс, обеспечивая высокое качество знаний и внедрение инновационных методик обучения. Отличник образования РД.
Преимущества метода
Почему мы используем ВР на уроках
Погружение в учебную ситуацию
ВР позволяет ученикам «оказаться» в изучаемой среде, например, виртуально посетить Лондон и описывать увиденное на английском языке.
Развитие устной речи через наблюдение
Ученики описывают то, что видят в виртуальной среде, отвечают на вопросы и обсуждают впечатления, что помогает развивать навыки Speaking и Listening.
Разные форматы заданий после просмотра
После ВР-видео ученики выполняют задания: True/False, тесты, задания на соответствие, заполнение пропусков, а также письменные ответы.


